Magíster en Neurociencias Aplicadas a la Educación Infantil

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Magíster en Neurociencias Aplicadas a la Educación Infantil

Facultad de Educación, Psicología y Familia
23 de abril 2019
admisionpostgrado@uft.cl

Las nuevas investigaciones en neurociencias destacan la importancia de una educación rica y adecuada desde los primeros años de vida, destacando que la estimulación que proviene del entorno resulta determinante para la formación adecuada del “Encéfalo Humano” y finalmente de la capacidad afectiva y cognitiva del sujeto, situación que persiste durante el resto de su ciclo vital.

Por tal razón es fundamental que los docentes conozcan sobre el desarrollo del cerebro y el sistema nervioso central para favorecer aprendizajes significativos y de calidad en sus estudiantes, respetando sus ritmos, estilos cognitivos y potenciando sus talentos.

Objetivos

  • Comprender la neurobiología del desarrollo afectivo.
  • Identificar las bases neurobiológicas de la organización y funcionamiento del cerebro que permitan favorecer los estados óptimos de aprendizaje.
  • Conocer las bases biológicas de los comportamientos.
  • Valorar la importancia de la integración sensorial en el desarrollo infantil.
  • Comprender la importancia de generar hábitos de vida saludable en los primeros años de la vida.
  • Aplicar diferentes estrategias de intervención en el aula según la mirada de las Neurociencias.
  • Implementar los criterios de evaluación de los aprendizajes de los niños y niñas desde la perspectiva de la Neurobiología y Neuropsicología del desarrollo infantil.
  • Diseñar y aplicar una investigación educativa relacionada con las Neurociencias aplicadas a la Educación Infantil.

Dirigido a
Educadores de Párvulos, profesores de Educación General Básica, profesores de Educación Diferencial. Otros profesionales vinculados a la Educación.

Metodología

  • Clases expositivas y participativas.
  • Elaboración de portafolios.
  • Talleres.
  • Estudio de casos.
  • Plan de Estudios

 

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