Fuente: CNN
Por primera vez un estudio realizado en Chile demuestra que es posible reducir el ausentismo crónico mediante la aplicación constante de distintas estrategias Investigadoras utilizaron los datos dispuestos por el Mineduc de más de 60 mil niñas y niños – entre los años 2011 a 2017- y compararon las diferencias en la evolución de la inasistencia y ausentismo crónico entre escuelas que participaron en el programa Un Buen Comienzo de la región de O´Higgins y que priorizaron la asistencia, escuelas UBC que no la priorizaron y establecimientos que no participaron en este programa.
